Completaste el curso, pero… ¿aprendiste algo?
Terminar un curso y aprender son dos cosas distintas. La diferencia no siempre está en el contenido.
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Ideas, recursos y reflexiones sobre e-learning y diseño instruccional.
¿Cómo saber si tu formación realmente funcionó?
El porcentaje de finalización no cuenta toda la historia. La evidencia del aprendizaje vive en otro lado.
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IA en educación: la fricción existe y convivir con ella es parte del trabajo | Parte 1
Hay un momento que muchos ya conocen: el participante que descubre que una parte del contenido del curso fue generado con IA y siente que lo engañaron. Anticipar ese momento y trabajarlo es parte del diseño.
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